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护理团队

该学院的校园评估响应和评估(CARE)团队的使命是作为一个行为干预团队,以提供一个积极的和支持性的多学科团队方法来预防, 评估, 干预, 以及可能影响个人或学院社区的安全和福祉的情况的管理.

校园成员职责

这是全体教员的责任, 工作人员, 和学生立即报告任何可能对学院任何人造成伤害的情况. 这些报告可以直接交给CARE团队或安全与安全总监, 取决于关注的性质.

当发生暴力或对他人造成伤害的危险时,你应该拨打911.

如何提交有关人士的转介?

在非紧急情况下,你可以在线填写 关于行为的形式,给CARE团队的成员打电话或发电子邮件,或者提交匿名报告. 

关注的行为可以在许多情况下观察到:在教室里, 在服务场所或办公室, 在一份校内工作中, 或者在参加课外活动的时候. 通过报告令人担忧的行为, 行为干预小组将能够接触到学生进行干预, 提供支持, 并将他们与能够帮助他们的资源联系起来.

CARE过程不会取代教师的课堂管理, 纪律程序, 和/或对事故的公共安全反应.

CARE团队模式适用于所有现有的学院政策,并作为一个模式,使学院当前的非正式流程正规化.

匿名的形式 -下载并填写此表格. 然后,将它通过电子邮件发送给CARE团队的成员,如下所示. 请注意, 您可以选择保持匿名, 但如果CARE团队需要额外的详细信息,而您没有提供您的联系信息, 我们可能无法进行适当而彻底的调查.

向CARE报告如下行为:

护理标识
  • 行为举止代表着外表、情绪和/或社交功能的重大变化
  • 造成破坏性或敌对校园环境的行为
  • 可能危及GNTC社区成员安全的行为
  • 影响GNTC社区成员身心健康的行为
  • 对个人或学校财产造成损害的行为
  • 影响学生学习能力的行为, 教师教, 或学院的日常事务

破坏性行为和暴力威胁或行为可能是复杂的、令人生畏的和令人困惑的. 你所目睹的令人担忧的行为可能只是更完整地描述被关注者的更大难题中的一小部分.

通过报告这些和其他任何可能影响个人在社区中成功的能力的行为或事件, 团队可以提供适当的资源.

CARE提供对所有行为的集中评估,您的信息可能对团队评估情况和设计适当干预的能力至关重要.

护理团队

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致电1-800-273-TALK(8255)或访问 NSPL网站.

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也查看 心理健康资源指南 了解更多关于心理健康问题、症状和何处寻求帮助的信息.