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可及性服务

欢迎! bg真人大游的无障碍服务中心为要求住宿和学业调整的GNTC学生提供支持服务. 我们致力于为所有项目的参与提供平等的机会, 服务, 和活动.

第一次申请住宿的学生需要预约与无障碍服务协调员会面,以确定资格. 无障碍服务协调员可以提供有关合格学生可用的服务和住宿的详细信息,并提供适当的文件. 鼓励及早规划,使无障碍服务协调员有足够的时间为支助服务作出必要安排.

获得成功的权利和机会

1973年的复兴法案和 1990年美国残疾人法案 要求教育机构为残疾学生提供必要的便利,以确保他们平等获得所有学术和课外项目和服务.

需要注意的是,确保合理的住宿条件和平等的学习机会并不意味着保证学生的学业成功. 残疾学生在住宿条件下的表现方式与非残疾学生的学业表现差别很大.

Accommodations are meant to provide a level playing field to ensure that all students are presented with a learning opportunity in which the path to success is accessible; it is still up to each student to find that success by meeting course objectives.

学术调整提供支持文件

  • 个性化教室住宿形式
  • 测试调整
    • 长时间
    • Quiet-test区域
    • 根据需要访问自适应软件
  • 教室的首选座位
  • 做笔记的援助
  • 允许音频记录课堂讲课
  • 为所有学生提供辅导服务
  • 其他辅助技术
  • 转介至为残疾人士服务的机构
  • 替代格式材料(书籍和其他课程材料)
    • 大的打印
    • 盲文
    • Audio
    • 电子文本
  • 辅助技术;
    • 具有自适应软件的计算机
    • 辅助监听设备
    • 放大设备和软件
  • 交流访问服务
    • 美国手语(ASL)翻译
    • 通信访问实时翻译(CART)

学生的责任

  • 在校园无障碍服务办公室进行自我识别.
  • 参加入职面试以确定合适的住宿条件.
  • 提供适当的残疾证明文件以支持住宿要求.
  • 符合bg真人大游的所有入学要求.
  • 满足你选择的学习项目的所有要求.
  • 了解其他学生服务(经济援助,招生,就业等).)是学生的责任
  • 遵守行为准则 学生手册.

为中等教育学生和专上教育学生提供服务的法律法规有所不同. 在大学, 学生有责任自行披露并完成无障碍服务办公室要求的所有文件,以获得支持. 欲了解更多信息,请阅读: 高中和大学服务的比较

住宿由个人决定, 提供的文档, 以及对学生的采访. 进面试, 文档评审, 安排住宿可能是一个漫长的过程. 我们鼓励学生尽早申请服务,以确保开学后住宿安排到位.

申诉程序

请参考 解决投诉或上诉 页面获取更多信息.

保密

所有残疾文件和信息在学生和无障碍服务工作人员之间保密,但在需要了解的紧急情况下可以披露.

文档的指导方针

目前的诊断和评估报告需要由经过培训的专业人员完成作为文件. 文档必须:

  • 使用有官方抬头的信笺
  • 由有资格的专业人士签字
  • 了解残疾对你的影响

所有的评估, 测试结果, 医疗记录是保密的,仅用于确定住宿资格. 除非得到学生的书面同意,否则不能向任何其他方透露残疾或临时残疾的性质. 没有透露给其他大学人员.

住宿交付

提供服务的主要形式将是给教师和学生的住宿信,其中将描述推荐的住宿. 

教师不提供住宿的学生谁没有遵循程序的自我确认, 提供适当的文件,并提供无障碍服务办公室的住宿信.

申请住宿的学生应提交一份 预约申请表 或联系无障碍服务协调员,预约他们所参加的校园.

其他资源